Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi napja

Az Iskolai Könyvtárosok Nemzetközi Szervezetének (IASL = International Association of School Librarianship) elnöke, dr. Blanche Wolls 1999-ben intézett először felhívást az Iskolai Könyvtári Világnap (International School Library Day) megszervezésére. Erre 1999. október 18-án került sor. Azóta minden év októberének negyedik hétfőjére meghirdetik ezt a világnapot, évente más-más témát választva

Az IASL 2008-től a világnapot hónappá bővítette, így a 10. alkalomtól az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapját (International School Library Month) hirdetik meg.

A világnapnak/világhónapnak minden évben más-más szlogenje van, melynek célja mindig más-más problémára, funkcióra fókuszálja a világnapi programokat és ezáltal a figyelmet.

1.	1999	Egy nap az iskolai könyvtárban ...	A day in the life...
2.	2000	Iskolai könyvtár = világméretű bölcsesség	School Libraries: World Wide Wisdom
3.	2001	Iskolai könyvtár: Tanulás az életért	School Libraries: Learning for Life
4.	2002	Iskolai könyvtárak: különböző tájak - hasonló nézőpontok	021.7 Library Matters School Libraries: Different Landscape - Same View
5.	2003	Győzzük le az akadályokat!	Breaking Down Barriers
6.	2004	Könyvtári kapcsolatok, művelődés és tanulás	Linking Libraries, Literacy and Learning
7.	2005	Kalandra fel!	Discover the Adventure
8.	2006	OTT - Olvasd, Tudd, Tedd!	Reading. Knowing. Doing.
9.	2007	Könyvtárunk ereje - tudásod veleje	Learning: Powered by your school library
10.	2008	Művelődj és tanulj iskolád könyvtárában!	Literacy and Learning in your School Library
11.	2009	Iskolai könyvtár: Ahol képben vagy!	School Libraries: The Big Picture
12.	2010	Sokféleség, kihívás, rugalmasság - Az iskolai könyvtár mindenre képes!	Diversity Challenge Resilience: School Libraries Have it All
13.	2011	Az iskolai könyvtár: életre nevel!	School Libraries Empower Learners for Life
14.	2012	Iskolai könyvtárak: Kulcs a múlthoz, jelenhez és a jövőhöz	School Libraries: a Key to the Past, Present & Future
15.	2013	Iskolai könyvtár: ajtót nyit a világra	School Libraries: Doorways to Life
16.	2014	Iskolád könyvtára - tudásod központja	Your School Library: Mind Map Central
17.	2015	Iskolai könyvtár: király!	School Library: Rocks
18.	2016	Fejtsd meg a világod!	Learn to Decode Your World
19.	2017	Az iskolai könyvtár kultúrákat kapcsol össze	Connecting Cultures and Societies
20.	2018	Szeretem az iskolai könyvtáramat	Why I Love My School Library

Ziua basmului popular - A népmese napja

     La apelul Societății de Lectură Maghiară din primăvara anului 2005, ziua de 30 septembrie, ziua de naștere a marelui povestitor, scriitor și jurnalist maghiar Benedek Elek a fost denumit ziua Basmului Popular Maghiar. 
     Această zi este o sărbătoare pentru noi toți, cei care dorim  promovarea poveștilor populare și a învățăturilor și a înțelepciunii acestora. Scopul acestei zile ar fi ca noi: profesori, învățători, dascăli, bibliotecari, specialiști în domeniu, copii și adulți,  să arătăm respect deosebit față de basmele maghiare și ale altor popoare.    
       Școala noastră a patra an sărbătorește Ziua basmului popular. Elevii din clasele primare și gimnaziale vor participa la diferite activități, organizate în școală și în bibliotecă. 
        

    

    A Magyar Olvasástársaság 2005 –ben fordult mindazokhoz, akiknek fontos a népmesék fennmaradása, a bennük élő bölcsesség továbbhagyományozása, hogy csatlakozzon ahhoz a kezdeményezéshez, amely szerint szeptember 30. – Benedek Elek születésnapja – legyen a népmese napja.

   Ezen a napon országszerte a könyvtárosok, az óvónők, a pedagógusok és a mesével foglalkozó szakemberek, gyerekek és megkülönböztetett figyelemmel és érdeklődéssel forduljanak  a népmesék felé.

     Iskolánk negyedik éve csatlakozik a “ A népmese napja” mozgalomhoz, kisiskolásoktól a gimnáziumi osztályokig, magyar és román tagozatos  diákokkal  egyaránt.

    Az alsó tagozatos gyerekek mesét olvasnak és mesélnek, kedvenc meséjüket mutatják be, dramatizálnak, mese kirakósoznak, lerajzolják a kedvenc részletüket, a meséhez kapcsolódó mondókákkal és énekekkel ismerkednek meg.

     A felső tagozatos diákok programja a következő:

·        bevezető, előadás a mese világából

·        mese vetítés

·        kvíz kérdések

·        mese megelevenítése a gyerekek részéről

Minden résztvevő egy-egy könyvjelzőt kap ajándékba.

Csatlakoztunk:

O oră de biologie altfel -Rendhagyó biológia óra

Clasele a VI.A și VI.B cu profesoara de biologie Pataki Etelka au vizitat expoziția tematică cu valorile naturale a Valea Ierului din Castelul Zichy. Cu ajutorul panourilor și a tabletelor au aflat multe informații despre flora și fauna zonei noastre.
Mai multe informații despre expoziție: http://marshland.ro


Rendhagyó biológia órán vett részt iskolánk két osztálya a VI.A és VI.B. Pataki Etelka biológiatanárnő vezetésével megnézték, a Zichy kastélyban levő, az Érmellék élővilágát bemutató tárlatot.
Közvetlen környezetünk növény és állatvilágával ismerkedtek meg behatóbban az információs panelek és a táblagépek segítségével.
Bővebb információ a tárlatról: http://marshland.ro

Nemzetközi könyvajándék nap

A nemzetközi könyvajándék nap alkalmával a testvérkönyvtárunk tanulóit könyvajánlatokkal "ajándékozzuk" meg.
A IV.C osztály és Kun Karolina tanítónő kedvenc könyvei  a következők.

Közös felület a testvérkönyvtárakkal

A magyar kultúra napja

Kölcsey Ferenc ezen a napon fejezte be a Himnusz megírását, a kézirat szerint. Erre az eseményre emlékezve 1989 óta január 22-én ünnepeljük a Magyar Kultúra Napját. Iskolánk is csatlakozott ehhez a neves naphoz.
Az V-VIII osztályos diákok, a magyar irodalom szakos tanárnőik vezetésével, nagyon változatos programot állítottak össze. Plakátokat készítettek, magyar feltalálók találmányait bemutató kiállítást rendeztek, népi játékokat mutattak és tanítottak be társaiknak, feladványokat oldottak meg, magyar mesekönyveket ajánlottak olvasásra. A program csúcspontja a Szömörce néptáncegyüttes legényese volt.

http://indafoto.hu/Durko_Iren/magyar_kultura_napja_2018/slideshow

A IV. C osztály diákjai, Kun Karolina tanítónő kíséretében, néhány híres magyar találmánnyal és azok feltalálóival ismerkedtek meg a könyvtárban.
Fellapoztuk Köteles Mária, 88 magyar találmány című könyvét,
megnéztünk egy ppt bemutatót majd egy rövidfilmet ami bemutatja hétköznapjainkat, melyek elképzelhetetlenek lennének ezen találmányok nélkül.

Nemzetközi Könyvajándék Nap – február 14.

A Nemzetközi Könyvajándék Nap (International Bookgiving Day) egy önkéntes kezdeményezés, melynek célja, hogy minél több kisgyerek jusson könyvhöz és minél többen megszeressék az olvasást. Először 2012. február 14-én hirdették hirdették meg. Már az első évben 12 ország csatlakozott a kezdeményezéshez, és több tízezer gyerekhez jutottak el könyvadományok szerte a világon.

A szervezők azt szeretnék elérni, hogy ezen a napon minden felnőtt adjon egy könyvet egy gyereknek. Hogyan lehet részt venni ebben az akcióban? Több módon is.

Például:

- ajándékozzon könyvet saját, rokon, vagy ismerős kisgyereknek,

- hagyja olyan nyilvános helyen, ahol gyakran járnak gyerekek, pl. váróteremben, vagy játszótéren (akár egy    padra, vagy egy hintára helyezve, néhány kedves sorban üzenve a szerencsés megtalálónak),

- adjon könyvet gyerekekkel foglalkozó intézményeknek

- juttassa el a könyvet olyan szervezetekhez, melyek rászoruló gyerekeknek adják tovább.

Testvérkönyvtárak program

Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapjához kapcsolódóan, könyvtárunk bekapcsolódott a Könyvtárostanárok Egyesületének szervezésében indult Testvérkönyvtárak programba.

Testvérkönyvtárunk a  kadarkúti Jálics Ernő Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium könyvtára lett.

A program céljai:

- együttműködés elősegítése az iskolai könyvtárak között,

- az iskolai könyvtárak erősítése,

- kölcsönös szakmai támogatás ösztönzése,

- iskolai könyvtári innováció elősegítése

- a könyvtár/olvasás megszerettetése, népszerűsítése - könyvtárhasználóvá nevelés támogatása, ahhoz egy újszerű tevékenység bekapcsolása,

- határon belüli és túli kapcsolatok megerősítésére, kialakítása a szakmai (könyvtári és könyvtárosi és könyvtárostanári) fejlődés elősegítésére,

- könyvtári marketing és "önmenedzselés" elősegítése.

A testvérkönyvtár honlaja: https://jalicskonyvtar.webnode.hu/testverkonyvtarunk/ és blogja

http://frissjalicskonyvtar.blog.hu/

A program honlapja: https://testverkonyvtarak.webnode.hu/ és blogja

https://testverkonyvtarak.blogspot.ro/

A népmese napja

Immár harmadik éve csatlakozunk a “ A népmese napja” mozgalomhoz, kisiskolásoktól egészen a gimnáziumi osztályokig, magyar és román tagozatos  osztályokkal egyaránt.

Az idei programunk is nagyon sokrétű, míg a kisebb gyerekek mesét hallgattak, szereplőket jellemeztek, dramatizáltak és lerajzolták kedvenc mesejelenetüket, a nagyobbak megismerkedtek Benedek Elek életútjával, a népmese jellemzőivel és motívumaival (bűvös számok, bűvös szerszámok ).

 Egy népmese elolvasása után feldolgozták azt:

-         Kiegészítik saját szöveggel, például:

o    Mit mesél a pletykás szomszéd?

o   Mit gondol a haszonleső eladó?

o   Ha nekem lenne ...... varázsszőnyegem, varázsvesszőm, terülj, terülj asztalkám...

-         Találd ki ki vagyok?- meseszereplők kitalálása mondatai alapján

-         Melyik szereplő adhatta fel ezt a hírdetést?

-         Állatos közmondások gyűjtése

-         Események sorrendbe helyezése

-         Visszamesélés vázlat alapján

-         Tanúlság megfogalmazása

Az V-VII osztályos diákok programjai a következők voltak:

Meseolvasás, mesemondás önként jelentkező diákok részvételével.

Interaktív játékok kicsiknek és nagyoknak egyaránt:

-         Meserejtvény

-         Közös mese alkotása és eljátszása

-         Mondok egy mesét. Bihardiószeg az én mesevilágom- nevezetesebb természeti, földrajzi helyek eredetéről szóló mese, legenda feldolgozása

-         Mesefa készítése

-         Mesenézés

-         A „Csillagszemű juhász” című mese bábelőadása

A tevékenységek az osztálytermekben és a könyvtárban zajlottak. Minden résztvevő diák egy könyvjelzőt kapott ajándékba. Az elkészített munkákból az iskolában és a könyvtárban kiállítást rendeztünk be.
Képek a rendezvényről

Könyvjelzőcsere program- ISLM Bookmark Project

Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Szervezete más néven  IASL  évek óta szervez az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alkalmából nemzetközi könyvjelzőcsere-programot.
A projekt lényege, hogy a jelentkező iskolai könyvtárakat, a résztvevő diákok számát és életkorát  figyelembe véve, a nemzetközi szervezők összesorsolják. A diákok által készített egyedi könyvjelzőket pedig a kisorsolt iskolának kell elküldeni októberben, hogy a megajándékozandó diákok még az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapjában megkaphassák.
Iskolánk immár harmadik alkalommal csatlakozott ehhez a programhoz.2013 októberében egy ausztrál Queenslandi  iskolával cseréltünk könyvjelzőket.http://sacclibrary.weebly.com/about-us.html Tavaly pedig egy egyesült királyságbeli város, Marlborough, egyik iskolájának diákjaival ismerkedhettünk meg (sajna nem személyesen). http://www.themarlboroughscienceacademy.co.uk/home/Idén pedig a portugál Caranguejeira város iskolájába küldhettük el könyvjelzőinket. http://bibliomagicos.blogspot.ro/2014/01/personalidades-francesas-na-biblioteca.html

konyvjelzok

A magyar népmese napja

            2005 tavaszán a Magyar Olvasástársaság felhívással fordult mindazokhoz, akiknek fontos a népmesék fennmaradása és a mesékben élő bölcsesség továbbhagyományozása, hogy csatlakozzon ahhoz a kezdeményezéshez, amely szerint szeptember 30. – Benedek Elek születésnapja – legyen a népmese napja.

            A népmese napját első ízben 2005. szeptember 30-án rendezték meg. A nap célja, hogy a könyvtárosok, az óvónők, a pedagógusok és a mesével foglalkozó szakemberek, valamint a meseszerető gyerekek és felnőttek ezen a napon megkülönböztetett tisztelettel forduljanak mind a magyar, mind más népek meséi felé.

           Idén a Bihardiószegi Általános iskola is csatlakozott ehhez a különleges naphoz. Tanulóink apraja nagyja tanítóik és tanáraik vezetésével felidézték a népmesék csodálatos világát. Megemlékezve nagy mesemondónk születésnapjáról.

           Az I. B osztályos gyerekek a könyvtárban nézték meg, a Furulyás Palkó című mese, zenés bábelőadását , Pál Ibolya bábművész alőadásában. Aztán, néhány kellék segítségével, mindenki belebújhatott a szereplők bőrébe.

            Az I.C osztály Világszép Ilonka meséjét dramatizálta. Papir sziluetteket készítettek a mesék szereplőivel és így játszották el a mesét.

 

  A II.B osztály, otthonról hozott, kedvenc meséskönyvekből, olvasott, aztán kedvenc mesejeleneteiket rajzolták le.

 

  A II. D osztály a Talléros kalap című mesét játszotta el.

   A III. B osztály tanulói bábelőadást rendeztek, majd mesemondó versenyt hírdettek.

  A IV.B- sek felolvasómaratont szerveztek. Kézről kézre jártak a kedvenc meséskönyvek.

  A IV. C osztály a felolvasó maratont a könyvtárban tartotta meg, A papucsszaggató királykisasszonyok meséjét elolvastuk, aztán, a Magyar népmesék sorozatból megnéztük. Végül összehasonlítottuk a két mesét.

 Az ötödik osztályos gyerekek  kedvenc meséjüket hozták és olvasták el.

Az iskolánk „ Gyurgyalag” színjátszócsapata A veres vitéz című mesét játszotta el.

Activitatea bibliotecii în 2013

Biblioteca Diosig 2013 from Biblioteci Bihorene

Magyar vagyok- Erdély az otthonom

A Bihardiószegi 1-es számú Általános Iskola a magyarországi Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghírdetett pályázaton nyert a „Magyar vagyok-Erdély az otthonom” című projektel. A program keretén belül a fentebb megnevezett iskola 20 tanulója 4 pedagógus irányításával- Zsidó Piroska magyartanár-programfelelős, Dúrkó Irén könyvtáros, Forró Emese magyartanár, Szabó Gizella tanítónő- helyismereti és helytörténeti adatokkal gazdagodott, és interaktív módon ismerkedett meg Nyugat- Erdély magyar vonatkozású helyeivel.

 A program több hónapon át számos tevékenységet ölelt fel. Történelmi, földrajzi ismeretekkel a tarsolyunkban , őseink múltjával ismerkedve, sírhelyeiket meglátogatva rájövünk mennyire aktuális ma is a régi intelem: „ amelyik nemzet a múltját nem ismeri, a jövőjét meg nem teremtheti.”

 Meglátogattuk szülőfalunk műemléképületeit, szobrait, templomait, a világháborús hősök emlékére állított emlékművet.Előadásokat hallgathattunk a falunk múltjáról, népszokásairól, híresebb személyiségeiről, a temetőket bejárva pedig a tanulók megtudhattákkiknek adott végső nyugalmat egy-egy jeltelen sír vagy mohás sírkő. 

Házi feladatként a tanulók elkészítették ezen épületek kicsinyített mását illetve a saját házukat is. Többórás megfeszített munkával jött létre a község makettje, amelyen megnyilvánult a gyermeki fantázia, ötletessége, kreativitása.

 Ezt követte egy egynapos kirándulás Nagyváradra , a megyeszékhelyre, hol ismereteink látóhatárát bővítve kapcsolatot teremtettünk szülőfalunk és a megyeszékhely magyar vonatkozású helyei között.

Menetben nem hagyhattuk ki a bihari vár megtekintését sem. 

Nagyváradra érve megcsodáltuk a város szépségét a kora tavaszi napsütésben a Kálvária dombról, majd hosszú séta során körbejártuk a várat, a Sétáló utcán a Holnaposok társaságában megpihentünk. 

Utunk folytatása a Bazilika felé és Szent László szobránál vitt el, rácsodálkoztunk a Barokk palota szépségére is. A Kanonok sor boltívei alatt hűsölve összefoglaltuk a látottakat, amelyek mellett eddig gyakran elsétáltunk a megyeszékhelyre látogatva, mint például a Léda –ház .

 A projekt nagyobb szabású többnaposra tervezett kirándulása során az áprilisi tavaszi szünetben a Vigyázó havas hegycsúcsai felé vitt utunk.

A Nyugati-Kárpátok csodálatos tájai, hegygerincei, a csucsai kastély Ady életének egyik állomása, a meteorológiai állomásnál 1830 méter magasan tett látogatásunk, a székelyjói mamutfenyők látványa, vendéglátóink gondoskodása, a túravezetőnk határozottsága, a majd félméteres havon rögtönzött szánkózás, buckázás, pirospozsgás gyermekeink látványa elégtételül szolgált a projekt sikerességét illetően, 

s hogy tovább kell vinni a stafétát hasonló tevékenységek szervezésében. 

Mert igen, van remény a jövőre nézve, mely ott tükröződik gyermekeink szemében.
 Szabó Gizella
 Beszámoló képekben:

 

Beszamolo 2 from bibliotecadiosig